конспект урока Вирусы как неклеточные формы жизни
Цель занятия:
Образовательная: изучить строение и организацию неклеточных организмов - вирусов, раскрыть их значение и функции;
Развивающая: развитие интереса к предмету на основе данной темы; продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы на основе конспекта;
Воспитываюшая: формирование научно-материалистического мировоззрения на основе выявления связей между вирусами и живой природой, продолжить формирование культуры труда.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Речкова В. П. Вирусы как неклеточные формы жизни // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/bio/10-klass/file/58939-virusy-kak-nekletochnye-formy-zhizni (дата обращения: 12.05.2024)- Вирусы как неклеточные формы жизни
- Имбирь тамыр өсімдігінің емдік қасиеттерінің тиімділігі
- Вирусы и их воздействие на человека. Ответственность человека
- Плазмолиз и деплазмолиз в клетках кожицы лука
- Индивидуальное развитие организмов
- Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК. Особенности строения и функции. Решение биологических задач
- Генетика. Первый и второй закон Г.Менделя
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3695 пользователей.
Отзывы